Martes, 14 de Abril de 2026  
 
 

 
 
 
Cultura y ciencias

Estudiantes de las provincias de San Felipe y Los Andes participan en taller “Laboratorio de Ideas”

Orientado a  fomenta la ciencia entre  escolares.

 

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ACONCAGUA (13/04/2026).- Estudiantes de las provincias de San Felipe y Los Andes participaron  en el taller “Laboratorio de Ideas”.

La iniciativa, promovida por el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Valparaíso del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, que además es liderado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, tiene como objetivo desarrollar competencias científicas en estudiantes de la región.

Bajo este contexto, se realizó el taller “Laboratorio de Ideas“ en el Centro Cultural de Los Andes donde se reunieron más de 30 estudiantes de las provincias de Los Andes y San Felipe para decidir cual camino tomará su proyecto.

La jornada estuvo marcada por dos talleres: uno cargo de Tania López, investigadora del Hub Creativo y del Centro de Acción Climática PUCV sobre investigación en artes sonoras y el segundo llamado “Ideas locas que ayudan” realizado por la investigadora Micheline Silva del proyecto “Estudia Menos” dedicado a la innovación.

En paralelo a la realización de estos talleres, las y los docentes guía presentes se reunieron para reflexionar sobre la importancia de la coherencia al realizar un proyecto científico, a cargo de Allison Díaz, profesora de historia y encargada de las Academias Explora de Investigación e Innovación Escolar.

El director de Explora Valparaíso, Víctor Salinas Silva, comentó “El programa Explora cumple un rol crucial en el desarrollo de la región. En todas las provincias se hace ciencia muy potente desde diversos establecimientos escolares y como organización dedicada al fomento de competencias científicas en niñas, niños y jóvenes, tenemos la misión de apoyarles y acompañar las investigaciones e innovaciones que van a realizar”.

El equipo del Servició Local de Educación Pública (SLEP) Los Andes también se hizo presente en el taller “Laboratorio de Ideas” su director Leonardo Vera mencionó “Para nosotros la alianza con Explora es muy relevante porque uno de los sellos principales que como servicio local de educación debemos consolidar es precisamente la valoración de las ciencias y la innovación".

“Estamos en un territorio que está lleno de posibilidades para desarrollar proyectos científicos con lo patrimonial por ejemplo, como vestigios arqueológicos, u otros que son muy importantes como el cuidado del agua o el sector agrícola, es muy importante que las y los estudiantes reflexionen sobre estas temáticas” cerró.

 

Ciencias escolares en la voz de sus participantes.

En el evento, participaron junto a estudiantes las y los docentes guía de las Academias, quienes les acompañarán durante todo el trabajo a realizar durante el año. Al respecto la profesora guía Myriam Riquelme del Liceo Técnico Profesional Pedro Aguirre Cerda, Calle Larga comenta “Me siento esperanzada, creo que ese sentimiento resume lo que ha sido la jornada de hoy, porque nos han entregado herramientas que nos permiten mejorar nuestras prácticas dentro de la Academia para desarrollar las habilidades científicas de nuestros estudiantes y eso no solo nos motiva a nosotros, sino también a ellas y ellos”.

Por su parte, Franco Delgado, estudiante de básica de la Escuela El Cobre La Colonia, de Catemu mencionó “a mi lo que más me gustó del taller fue cuando nos hicieron escuchar los sonidos de la granja y de la ciudad. Para mi el campo es el más común porque es donde vivo y la ciudad no la escucho mucho, entonces me llamó la atención”.

“Espero que nuestro proyecto nos salga bien con los compañeros y que lo alcancemos a terminar. También que pueda ir a exponer y mostrarlo.” cerró.

Las Academias Explora de Investigación e Innovación Escolar cuentan con miles de estudiantes de enseñanza básica y media, provenientes de establecimientos rurales y urbanos de todas las provincias de la región de Valparaíso. Con ello, el Proyecto Asociativo Regional contribuye a la construcción de una cultura científica regional diversa y un aporte para el ecosistema CTCI.

 


 
 
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